人教版新课标小学数学六年级上册分数乘法应用题说课稿2篇 (精选版）

在这节课的解释与应用部分，因为我设计的习题都是与学生的生活实际紧密联系的，学生的积极性都很高，在解决实际问题当中尝到了成功的喜悦。我想只有这样的教学才会使学生乐意并将更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。3．课后，我又细细品味了这节课，认为问题情境部分如果换一种方式，课堂效果将会更好。例如：师：同学们，昨天晚上老师做了一个奇怪的梦，梦到我到了一个神秘的世界，本来我的体重是72千克，可是在那里我的体重就变成为12千克了，猜一猜老师到了什么地方?(让学生自己联想到是月球。）师：看72千克和12千克这两个数据，你们发现了什么?(让学生通过思考、计算，得出：同一物体，在月球上的重量是在地球上重量的 。）如果这样设计，就为学生创设了一种主动探索的氛围，更会大大激发学生的学习兴趣和积极性。这节课的课题也就可以叫作神秘世界。