人教版高中政治必修3色彩斑斓的文化生活说课稿（定制版）

一、教材分析1、课程标准的要求对于本框课标的基本要求是：“把握大众文化的丰富内涵，知道大众文化在当今文化生活中的重要作用和地位，对大众文化现象给予客观评价。”2、教材的地位和作用《色彩斑斓的文化生活》是人教版高中政治必修三《文化生活》第四单元第八课第一框题的知识点。本框题的学习在文化生活中，既是对前三个单元的内容的总结；又是对接下来学习的应该怎么样在文化生活中选择打下了铺垫和基础，它在整个教材中也起到一定的承上启下的作用。3、教学目标(一)知识目标:（1）了解当代文化生活的新特点及其原因；（2）理解当代我们文化生活喜和忧的表现及原因；（3）懂得什么是人民大众喜闻乐见的社会主义大众文化。（二）能力目标（1）能够正确评价文化市场和大众传媒对文化生活的影响；（2）通过对文化生活两面性的分析，培养辩证看问题的能力，提高分析与综合的能力；