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二、说学情我认为,要做到教学相长,实现教学的目标和要求,就必须准确地分析学情。本课内容所教授的对象是音体美特长班的学生,他们具有好动、感性以及具有良好合作精神的优点;同时,他们的基础差、兴趣不浓厚、理性和逻辑思维能力教差等缺点。在本课中我将挖掘他们的优点,克服他们的缺点,在一系列活动中调动他们的积极性和主动性,充分发挥他们的主体地位。此外,学生都具有一定的特长,都生活在赣州这片土地上,结合学生特长和生活环境努力挖掘赣南文化资源帮助我们理解。三、说教法教学有法,教无定法,贵在得法。为促进开放互动的教学方式与合作探究的学习方式的形成和发展。本节课以讲授法为主,因为讲授法能最广泛地面对全体学生,保证学生学习内容的系统性和完整性;并辅之以情景导入法、合作探究法、小组讨论法等。
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