人教版高中政治必修4在实践中追求和发展真理说课稿（一）（订稿版）

首先、教材分析，即本课的教学地位和作用《在实践中追求和发展真理》是人教版普通高中课程标准实验教科书，《思想政治》必修第4册《生活与哲学》第2单元第6课的第2框的内容。通过上一框的学习，学生们已经掌握实践的基本概念，在此基础上，本框讲授哲学和实践的关系。本框教材共设计了三目：即真理是客观的、真理是具体的有条件的以及追求真理是一个过程。通过学习真理论的内容，使学生形成正确区分和判断真理与谬误的能力，具有很强的指导意义。也为下一单元的学习打下基础。二、说教学目标（每个说1~2个）按照新课标教学目标，结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1、知识目标：掌握真理的具体性2、过程与方法的目标：通过学习真理论的内容，形成正确区分和判断真理与谬误的能力，