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1、识记片面追求经济快速发展的后果,全面发展的产业格局2、理解科学发展观的内涵,新型工业化道路,以及统筹城乡、区域发展2、运用所学知识说明现代化建设必须坚持科学的发展观(二)能力目标 培养学生辨证的、全面的、联系的观点,认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。(三)情感、态度与价值观目标 通过本框学习,让学生用科学的发展观认识经济建设,增强学生的使命感和责任感。★教学重点、难点 全面理解科学的发展观★教学方法 学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式。★教学过程(一)导入新课教师活动:引导学生回顾上一节全面小康社会的目标学生活动:积极思考。教师引导:全面小康社会是一个较高标准的小康社会,国家的经济实力、综合国力、国际地位有明显的提升,人民生活更加美好富足。这样一个美好目标应该如何去实现呢?这就是本节课要学习的内容。(二)进行新课
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