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(二)情境导入,展示目标用电脑课件展示:1、 国家调整宏观调控政策,促进经济发展2、 实施再就业工程,安置下岗职工3、 制定措施,促进人与自然和谐发展教师总结:上述活动,都属于我国的国家职能。这也是我们要学的内容。教师:展示本节课的学习目标,强调重难点。学生:在教师的指导下对照目标,理解学案的有关要求,已经布置学生们课前预习了这部分,检查其预习情况解决疑惑。(三)合作探究、精讲点拨。一、危难之中见“公仆”本色教师活动:引导学生阅读教材36页并播放有关“非典”时期的资料,同时思考所提出的问题。学生活动:阅读课本,讨论问题。教师点评:1、在“非典”期间,通过政府积极履行其职责,首先,缓解了群众的恐慌心理,减少了“非典”对人们的工作、生活的消极影响,提高了人民与疫情斗争的信心与勇气。通过政府的努力,稳定了市场秩序,保证了“非典”时期社会主义经济建设的顺利进行。
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