Word格式/内容可修改
(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。(二)情景导入、展示目标。教师: 哲学属于思想文化的范畴,是对一定社会经济、政治的反映,它来源于社会实践、反映人们的实践,也必然对社会实践活动产生重大影响。下面我们就探究哲学与社会发展的关系。多媒体展示学习目标,强调重难点,明确学习目标。(三)合作探究、精讲点拨。探究一:时代精神的总结和升华教师活动:指导学生阅读课本第16页探究框题内容,并思考所提问题。学生活动:阅读课本,分组讨论问题。教师点评:百家争鸣的思想局面,与战国时期的政治、经济现状是分不开的,是当时的政治、经济现状的反映和体现。(多媒体展示知识要点)1、哲学与时代的经济、政治、文化的关系(1)哲学属于思想文化的范畴,文化是经济和政治的反映。(2)一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。
转载请注明出处!本文地址:
https://www.mikeppt.com/wd/20230922150132921.html