人教版新课标高中物理必修1力的合成说课稿3篇（内容详细）

为了增加课堂教学密度，把一些抽象的知识形象化、直观化。会用多媒体课件辅助教学。在教学方法的实施过程中，引导学生做到动手操作，知道用恰当的方法和规范的操作可减小误差 ，培养学生的实验能力和团结协作、严谨认真的科学态度。下面就来谈谈我的教学过程如何安排四、教学过程第一环节：新课导入首先让两个学生提起我课前准备好的一捆书，再让力气大的学生一人提起，从这件事件启发学生思考一个力可以代替几个力达到相同的作用效果，并举出生活中类似的例子，引出合力、分力的概念，并引导学生理解求力的合成是用合力等效替代分力，不是物体又多受一个力。从生活实例出发使学生感受到物理知识不是遥不可及，就在我们身边，对物理学产生亲和感。第二环节：新课教学1、 接着让学生回顾同一直线上力的合成（幻灯片展示），在这个基础上提出问题：如果两个力不在一条直线，互成角度，求它们的合力是否也可代数相加。学生就会初步进行猜测与思考。