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情感态度和价值观1.培养严谨求实的实验态度。2.通过实验探究培养学习物理和研究物理问题的兴趣,学会探寻物理规律的方法。3.学习合作完成实验,交流实验体会二、分析教学内容、确定重点问题。本节课在运动学中起着承上启下的作用。第一章中已经介绍了利用打点计时器打下的纸带求物体瞬时速度的方法。并且介绍了加速度,知道了它的物理意义及表达式。而这节课是以恒力作用下的小车的运动来研究速度随时间变化规律的。从而为以后研究匀变速运动的有关知识打下了基础,本节的重点是引导学生做好分组实验及指导学生处理好得到的数据,从而得出速度时间规律。三、分析学生状况、创设问题情境。通过多媒体给出一些自然界中的物体的运动画面。教师提出这些物体的运动存在着什么规律,如何去探究呢?这时学生会感觉到很茫然,毫无目标。教师给出实验器材,提示他们对以前学过《利用打点计时器测物体的速度》这一节课的知识进行回顾,从而得到实验的原理,设计出实验步骤。
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