Word格式/内容可修改
教学过程一、提出问题:我们已经知道,物体的运动状态及其改变是由它所受的力决定的,而不是因为其他因素;而运动状态改变的难易程度又与其自身的质量有关。我们知道加速度是描述物体运动状态变化的基本物理量,那么,物体运动的加速度一定是由物体所受的力,以及自身的质量决定的。于是,探究加速度与力、质量的定量关系就是自然而又十分必要。二、提出解决问题的方案:给学生片刻思考,让学生提出探究加速度与力和质量关系的方案。教师做出总结。1.加速度与力的关系:实验的基本思路是保持物体的质量不变,测量物体在不同的力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系。有了实验的基本思路,接下去我们就要准备实验器材,以及为记录实验数据而设计一个表格。为了更直观地判断加速度与力的数量关系,我们以 为纵坐标、 为横坐标建立坐标系,根据各组数据在坐标系中描点。如果这些点在一条过原点的直线上,说明 与 成正比,如果不是这样,则需进一步分析。
转载请注明出处!本文地址:
https://www.mikeppt.com/wd/20231016130606853.html