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根据素质教育的要求,课堂教学的目的不是单一的,而是多元的,据此我制定了如下教学目标教学难点:1.知识与技能:(1)理解共点力作用下物体平衡状态的概念,能推导出共点力作用下物体的平衡条件,会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。(2)理解产生超重、失重现象的条件和实质。(3)进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。2.过程与方法:(1)学会用正交分解法分析研究三力平衡问题的思维方法。(2)通过观察、分析实验概括出发生超重、失重现象的条件及实质,培养学生的观察、分析、概括能力。(3)通过对超重、失重问题的研究,让学生领略提问、猜想、计划、验证、论证等物理研究方法。3.情感态度与价值观:(1)渗透“学以致用”的思想,培养学生将物理知识应用于科学技术、生产和生活实际的意识,鼓励学生勇于探究与日常生活有关的物理问题。
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