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我上课的内容是北师大版教科书八年级上册数学第六章第二节课《定义与命题》。这节课分两个课时,本节为第一课时。在整个第六章证明(一)中,本节课对知识的上下衔接起到了非常重要的作用,为以后的相关证明知识打下基础。本节课的教学目标为,1、了解定义、命题的含义。2、体会实际生活中定义、命题的作用与必要性。这节课的重点是:命题的概念。难点是:命题的概念的理解。教学中,我先以生活中的几个实例入手,黑客的小故事、百米赛跑、阎锡山、关于法律和法盲的故事,激发学生的学生兴趣,让学生充分体会生活中,给出定义的必要性,引出本课的学习。紧接着解读学习目标,明确学习方向。针对学习目标,我设计了两个探究点,探究点一研究定义的概念,以及学习定义的必要性。学生自学课本218-219页,2分钟解决定义、为什么要给出定义,以及3个练习题。学生在互相订正后,及时记忆概念。个别学生反馈学习成果,其他学生补充。
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