北师大初中七年级数学上册利用去括号解一元一次方程教案2 （内容全面）

师提出问题，如何解方程？用上节课的知识能不能求解？有什么困难？如何去掉这个方程中的括号？谈谈你的想法.教师把话题引到课本较为简单的例5上（见下面数学运用），引出去括号.师生一道解方程例5、情景问题（1）、（2）教师充分让学生活动起来，畅所欲言，说出如何变形为x=a的形式.共同概括讲解矫正适当拓展解下列方程3(y+4)12；2-(1-z)=-2；2(3y-4)+7(4-y)=4y；4x-3(20-x)=6x-7(9-x)；3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3)用去括号、移项、合并同类项、系数化为1的方法解一些简单的一元一次方程不要漏乘括号内的任何一项；若括号前面是“－”号，记住去括号后括号内各项都变号注意解法的灵活性，不要过分强求学生按固定格式来解，可适当引导学生找出较好的解题方法和书写过程.（2）学生去括号时错误之处：数字系数漏乘某一项；乘后各项符号的确定不准确.（3）系数化为1时，注意不要和移项搞混，建议整数和小数系数可用除法，分数系数可改用乘法.