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教与学目标1、了解频数分布直方图的概念,会得出一组数据的频数分布.2、会读频数分布直方图。3、会画频数分布直方图与频数分布折线图。教与学重点。难点了解频数分布的意义,会得出一组数据的频数分布直方图、频数分布折线图.画频数分布直方图过程比较复杂,是本节教学的一个难点。教与学方法交流探讨式教与学过程一、情境导入:1、问题导读:引例:你能根据如图统计图说出有关被抽查的40张碟片播放时间的三条信息吗?2、合作交流:请同学们小组讨论然后给出结论在得到了数据的频率分布表的基础上,我们还常常需要用统计图把它直观地表示出来。用来表示频数分布的基本统计图叫做频数分布直方图。由此引出课题。二、精讲点拨:由引例归纳出频数分布直方图概念:一般地,用来表示频数分布的基本统计图叫做频数分布直方图。1例题讲解
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