人教部编版语文八年级下册小石潭记教案（精选版）

师小结：侧面描写、动静结合，善用修辞，这就是作者写这篇文章的精妙之处。因此说它是精品，是经典。【设计意图】本环节旨在引导学生在朗读中品析语言，学习评析句子的角度，从名家名篇中学习文章的描写手法，从而提高学生的写作能力。二、体会情感师：我们学习写景文章时，常常会听到一句话——一切景语皆情语。这是提醒我们，好的景物描写中一定是融入了作者的情感，赋予了它某种意蕴的。因而我们阅读的时候，要时时留神，注意作者在字里行间流露出来的情绪和情感，这样，我们才能深入理解作者想要表达的内容，才算真正读懂了文章。1.了解写作背景2.体会情感变化（1）小石潭的风姿，也寄寓着作者复杂的情感。下面请同学们带着大屏幕上给出的问题，再读文章，体会文本中作者的情感变化。