人教部编版语文九年级上册综合性学习君子自强不息教案（内容完整）

4.评委会根据得分情况评选出“最佳讲故事人”“最佳采访者”“最佳合作小组”。三、总结升华，提高认识了解了这么多自强不息的人物，你认为“自强不息”对一个人的成长或成才有怎样的影响？预设：自强不息对一个人的成长与成才至关重要。一个人具有自强不息的精神，才会发愤图强，才能吃苦耐劳，才有可能实现自己的理想。【设计意图】通过总结，学生可以认识到“自强不息”与自己是息息相关的，对自己的成长有着十分重要的作用。四、拓展交流，共享成果课后将A、B两组整理的人物故事和撰写的采访稿张贴在教室做进一步的交流。【设计意图】由于课堂容量有限，还有一些学生搜集的人物故事和撰写的采访稿没能呈现，此板块的目的在于做一个有效补充，既肯定学生的成果，又加深交流，为进一步共享成果打下基础。