人教部编版语文九年级上册综合性学习走进小说天地教案（内容丰富）

典型事件：早年行为不端，家产挥霍殆尽，被家人送往美洲后，发了点财，希望能够补偿哥哥一家，写来的信件成为菲利普一家的福音书。后来破产，成为流浪汉，穷困潦倒，在船上卖牡蛎为生。人物点评：年轻时行为荒唐，后来有所醒悟，挣钱后想弥补先前的过失，不失善良；破产后在贫困线上挣扎；能够自食其力，不愿拖累家人，不失良知。（各小组准备好卡片，根据卡片内容，依次进行人物竞猜活动，选出优胜小组和优胜个人）3.创作想象大家演（展开想象的翅膀）网络上这样评价四大名著：“三国”写了一个大时代，玩的是心计；“水浒”写了一帮大英雄，玩的是义气；“红楼”写了一个大家族，玩的是感情；“西游”写了一伙大妖怪，玩的是感性。小说的世界真是博大精深！老师希望大家在品读那韵味隽永的经典名著时也能用自己独特的视野斩获新的发现，放飞想象的翅膀，为我们熟知的小说人物重新设计人物命运，或为小说续写故事，或穿越时空与小说人物对话。下面我们进行改编课本剧表演。（各小组依次上演准备好的改编课本剧）