人教部编版语文九年级下册梅岭三章教案（内容详细）

第三首：革命者四海为家，残酷的战争应当有止境。今天为人民的解放事业牺牲生命，国民党反动派必将失败，自由幸福的美好理想必定会实现。（展望未来——将来）【设计意图】通过示范朗读和翻译，让学生对三首诗歌的内容有初步了解。四、再读诗歌，分析意象，体会情感1.分析诗中意象。生自主阅读三首诗，画出诗中的意象，分析其意蕴。（学生分小组讨论、展示，教师点拨）预设 “阎罗”，即阎罗王，也称“阎王”，民间传说中掌管阴间的神。作者借用其面目狰狞、残暴凶恶的阴间之王形象,来比喻人间的反动统治者，表达了非“斩”其不可的决心。“旌旗”，原是旗帜的总称，这里借来指代军队或武装力量。“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里借来指代1927年以后的国内革命战争。 “自由花”，借喻革命成功、人民解放的美好愿景。“遍种自由花”的情景指打破了反革命势力桎梏和黑暗统治的自由之境，也是人们心灵解放、理想实现的欢乐之境。