(4篇)在2024年专题民主生活会上的主持讲话及总结讲话材料汇编（定制版）

一是要精心组织主题教育总结评估，坚持群众标准，注重查漏补缺，强化结果运用，把主题教育中的好做法好经验以制度形式固定下来。要善始善终抓好主题教育各项工作，坚决防止厌战情绪和松懈心理，确保两批主题教育无缝衔接、压茬推进。二是要以“真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲”，直面系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题。在问题整改中，党员干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。三是要善于建章立制，坚持“当下改”与“长久立”相结合，能改的马上改，而对于主题教育中形成的好做法好经验，则要及时以制度形式固定下来，建立起巩固深化主题教育成果的长效机制，使制度成为硬约束，确保主题教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。尾声不代表结束，启动不能坐等，不论第一批还是第二批参加主题教育的党员干部，应紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，紧盯开展主题教育的重要内容，始终在理论学习上持之以恒，在调查研究上一以贯之，在推动发展上务求实效，在检视整改上久久为功，让主题教育没有“完成时”只有“进行时”。