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《枣核》讲的是想要孩子的一对夫妻,意外得到了一个枣核一般的孩子的童话故事。为了帮助学生较好地理解课文内容,我采用开放式教学方法,发挥学生的主体作用。首先,一开始我就让学生围绕课题提出疑问,通过这些质疑,激起他们学习新课的兴趣。从疑入手,引导学生充分朗读课文。接着,根据学生的质疑和课文主要内容,引导学生深入理解其内涵。学生经过积极思维,逐步理解了枣核虽然身体小,但是为了帮助减轻父母的负担而做出努力,体现了枣核的孝顺和奉献精神。
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