《古对今》教案(订稿版)

识记生字1.师：大家知道吗？生字宝宝可热情了，他们邀请我们到美丽的大自然去欣赏一番呢。2.学生朗读课文。3.师：看，生字宝宝排着队来了。（1）师：全班齐读，我们一起读出他们的名字。（2）师：我们可以用哪些原来学过的好办法记住他们的名字呢？同桌交流。全班交流。（加一加，减一减）（3）古（十+口） 凉（冫+京）细（纟+田）李（木+子）语（讠＋五＋口）香（禾+日）（4）师：同学们可真有办法，熟字加一加，熟字减一减，都是识字的好办法。（5）学生开“小火车”读一遍生字。