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2、教学ppt。3、杂乱教室环境的图片若干:散乱的图书、书包旁乱放的文具、玩具、乱七八糟的桌椅等等。活动过程:一、欣赏音乐《我是小小值日生》,引出活动主题。师:“小朋友们,让我们先来欣赏一首歌,待会儿我会问问你们,都听到了什么?”(值日生)师:“对了,我们今天活动的主题就是《我是小小值日生》”。二、欣赏幼儿收拾桌椅、玩具、整理书橱、扫地、浇花等的照片,萌发幼儿为集体服务的自豪感。
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