《斑鸠调》教案(最全)

2、再次聆听，想一想：1）它的演唱形式都有哪些？2）是重唱还是齐唱？3）这首歌可以分为几段?4）它属于什么调式？3、学唱歌曲，填词演唱2至3遍，学生随着琴声试唱歌谱，然后学生跟唱歌曲。4、完整演唱歌曲。三、歌曲思考师：这一活泼的《斑鸠调》给我们展现了一幅什么画面？生：这样的一幅荡漾着无限生机的春天，使我们心中充满欢欣喜悦。师：在这两首民歌中有哪些衬词？这些衬词给了你什么感受？