音乐说课稿斑鸠调模板(精品版)
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下面我将详细阐述我的教学过程。我的教学过程分为：情境导入、新课教授、拓展延伸、课堂小结四个方面。首先是情境导入。知之者不如好知者，好之者不如乐之者，为了激发学习兴趣，我精心设计了我的导入——用二胡为学生演奏一首《空山鸟语》。既能激发学生的兴趣，又能将学生引入曲径通幽百鸟争鸣的场景中，导入本节课的主题《斑鸠调》，从而进入今天的教授环节。
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