《二泉映月》教案(订稿版)

教学过程：一、听辨导入：1、听主题片段：（1）教师：请大家分辨这段音乐主题片断出自哪部作品？作者是谁？音乐片段中得主奏乐器是什么？给你的感受是什么？（2）《二泉映月》主题播放。（3）学生：学生谈对音乐片段的听辨结果。2、引出课题：二泉映月：（说明：创设教育环境，在学生听辨结果中开门见山，直接引入课题。）二、新课：A学生交流：1、学生展示各自课前要求搜集的成果。（文字、图片、音乐不同版本、生平。）2、选派代表介绍本组搜集内容。3、表演组：器乐形式、声乐形式、舞蹈形式表现《二泉映月》。B教师展示交流：