《儿行千里母担忧》教案 (精品版)

教学目标：一、情感、态度、价值观。能够积极体验京剧唱腔，感受老生行当的特点。主动学习、乐于探究老生行当的演唱，并产生想进一步了解京剧的愿望。二、过程与方法。1、参与并体验“通过学唱、听辨、聆听、口传心授等”，学唱“儿行千里母担忧”。2、通过口传心授来掌握学习京剧唱腔的方法。三、知识与技能。1、能够跟随伴奏录音演唱京剧《儿行千里母担忧》前半段。2、认识京剧的场面，能够听辨其主要乐器音色。教学重点：学唱《儿行千里母担忧》的前半段。教学难点：能偶根据《儿行千里母担忧》这段唱腔的需要，唱会板眼速度、尖团字、上口字的发音、老生唱腔的基本韵味。