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二、过程与方法:1. 体验的方法,让学生感受歌曲中的不同情绪。2. 模唱的方法,唱准歌曲第一乐段曲谱。3. 视唱的方法,学习歌曲第二乐段曲谱。三、知识与能力:1.通过视唱曲谱,提高学生识读乐谱的能力。2.通过学唱歌曲,引导学生用欢快、活泼的声音演唱第一乐段;用优美的声音演唱第二乐段。从而提高正确的表达歌曲的能力。3.通过学唱歌曲,提高学生的合唱能力。
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