人音版小学音乐三年级上册美丽的黄昏说课稿（精美版）

教师在教的时候，首先要让学生去分析歌曲，了解歌曲的节拍和情绪，然后帮助学生掌握三拍子歌曲的强弱规律和演唱技巧，通过大量的聆听感受歌曲的情绪。而学生通过通过反复聆听感受歌曲，运用已有经验进行三部轮唱的合唱练习。四、教学过程：本节课的设计有五部分的内容：（一）导入，通过欣赏早晨、黄昏的图片，听教师演唱的旋律让学生感受表现的是哪个图片的景色，并说明原因。从而锻炼学生对音乐的感受能力。并为感受歌曲《美丽的黄昏》的情绪做准备。（二）感受歌曲，走进黄昏。本环节中，我设计了4个环节：第一个环节初听歌曲，通过初步聆听歌曲感受歌曲情绪。第二个环节复听歌曲，重点感受歌曲节拍，感受三拍子的特殊韵律。第三个环节感受三拍子，介绍3/4的强弱规律和指挥图示。第四个环节边听歌曲边划拍，强化学生对3拍子歌曲的感受。此部分通过初听歌曲感受三拍子的韵律感及对歌曲的情绪、节拍有了初步的了解，通过几次的聆听学生对歌曲有了更加清晰的印象。