《父爱之舟》说课稿(最全)

五、说教学过程：（一）激趣导入。同学们，在日常生活中，处处充溢着浓浓的父爱和母爱。父母的爱是那慈祥的笑容，父母的爱是那亲切的话语，父母的爱是那热情的鼓励，父母的爱是那严格的要求。父母的爱表现出了多种多样的形式。可是，不论哪种形式，都让我们感到温暖，感到幸福。  今天，我们就一起来学习《父爱之舟》这课，去感受文中那浓浓的父爱吧。  板书：父爱之舟。（二）初读课文，解决生字词  1.自读课文，借助工具书，结合课文中的句 子认识本课的生字和新词。  2.用圈点批注的方法画出使你深受感动的句 子，在小组内交流。  3.交流汇报：（1）大家学会了哪些生字新词？你是怎样记 住它们的？ （2）出示本课的生字，纠正读音，重点记住“蚕、茧、掀、席、庙、屑”等课后生字以及由这些生字组成的词语。  （3）让学生以自由举手读、开火车读等形式，加深学生对生字的认识。  4.讨论交流（1）课文讲了哪几件事？（2）课文中哪些地方让你感动？说说你感动的理由。  （3）读一读让你感受最深的句子，体会人物的感情。  5.小组活动。  小组成员带感情朗读课文，评出朗读较好的同学推荐给大家。