大自然 谢谢你(最新)

环节一：创设情境，导入新课播放视频《我们去春游》，学生畅谈视频中小朋友的感受，教师相机引导到“我们与大自然相处的快乐”的话题，由此导入新课，板书课题：大自然，谢谢您。设计意图：激发学生的学习兴趣，并引出本节课要学习的内容，为接下来的学习作好铺垫。环节二：合作探究，学习新课这一环节我安排了三个活动。活动一：重温趣事，感受美好播放教材第33页小诗改编的绘本，学生再齐读这首小诗，然后说一说读了之后心情怎么样，现在想做些什么，教师相机引导。设计意图：感受与大自然亲密接触时美好愉快的心情活动二：走进生活，感受快乐学生先回忆自己在大自然中玩耍时的快乐事情，小组内分享，再全班进行分享交流。教师相机引导。（板书：快乐 ）接着，教师引导学生与大自然对话，说一说：“大自然，我想对你说……”。设计意图：提升学生对大自然的情感与认识，感恩自然，喜欢在大自然中活动。活动三：阅读绘本，感恩自然学生阅读教材第30页到33页的绘本《大自然的语言》，教师引导学生说一说，大自然不仅给我们物质的馈赠、精神的馈赠，还给我们带来智慧的启迪。（板书：感恩）设计意图：再次感受与大自然的共在的情感。