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说教学过程下面我将重点说教学过程 ,为实现教学目标,我设计四个教学环节: 第一环节:紧扣主题,激趣导入。兴趣是最好的老师,小学生的情感极易受环境气氛感染而产生共鸣。基于这两点,开课之初,我将播放视频《哺育小企鹅》,引导学生思考企鹅爸爸和妈妈为了 哺育小企鹅是怎么做的?这样迅速激发学生的兴趣和情感,在学生的思考中自然引 出主题。(板书)第二环节:启发引导,了解原理。(板书)根据最近发展区的学习理论,在使学生获得新知,提升能力,必须在已有基础上提供支架,我将在设问中联系相关知识,帮助学生理清本课的学习思路和要点, 为学生突出重点,突破难点打下基础。 活动二、采访调查,了解成长不易过渡:课前我们对爸爸、妈妈进行了采访,了解了一些我们成长中的故事,现 在就讲一讲自己的成长故事吧!(一)讲一讲自己的成长故事1. 交流:选择自己成长过程中,让家人印象深刻的事情在小组内讲一讲。2. 思考:从这件事情中你体会到了什么?3. 全班交流汇报,(二)播放视频:家人讲述我的成长故事。小结:从出生到长成现在的小小少年,我们经历了这么多波折,成长真是一件不容易的事情啊!(板书:成长不易)
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