大班科学《神奇的碘伏》说课稿（定制版）

五、教学过程（一）认识碘伏1.出示慢羊羊村长头饰，引起幼儿对活动的兴趣。幼儿都知道村长会做发明好多东西，通过头饰更能调动幼儿的兴趣。2.认识碘伏。打针的时候都会用到碘伏，幼儿并不陌生，可能真正难的动手来试一试对于幼儿来说是有好奇又兴奋的。（二）幼儿动手操作并记录结果。（三）问题的解决---运用1.让幼儿想想可以用什么办法帮警长辨别A与B瓶中谁是假奶粉。2.让幼儿自由选择A与B的奶粉，用碘伏的方法试一试，哪瓶合格哪瓶不合格。（四）结束游戏让幼儿回去做一份食物淀粉大抽查。