我的家在这里 说课稿(内容型)

教学过程活动一、社区图片我会认 1.图片导入。 2.揭示课题。 学生辨认图片。 用学生熟悉的景观图片导入，能激发学生的学习兴趣，揭题。 活动二、社区景点我喜欢 1.指名说：你的家住在哪里？那里都有些什么？ 2.小组交流最喜欢的一处地方。 3.指名汇报。 4.配乐图片出示学生拍的照片。 5.看了以上的图片，你有什么话想说？ 给自己喜欢的一处地方拍照，可以让学生再一次发现社区的美。把社区的美展示给大家的同时感受到社区带给自己的快乐，更喜欢自己的社区。 6.小结：我们的家就在这里，它不仅美丽，还带给我们快乐。 活动三、社区人事我熟悉 1.指名说自己熟悉的人和事。 2.播放社区生活小视频。3.看了视频，你有什么感受？ 4.出示社区的概念。 5.探讨社区的名字的来历。 6.了解小区物业的职责。 7.小结：我们的家就在这里，它是那么的安全，那么的舒适。 通过播放社区生活小视频，让学生产生共鸣，体会到社区人们生活的和谐，并初步理解社区这一概念。