学会沟通交流 说课稿 (最终版)

教学过程本节课我设计了导入新课、学习新知、课堂小结、布置作业四个教学环节。环节一：创设情境，导入新课教师用多媒体播放视频：用心沟通，学生说说读懂了什么？有什么启示？教师引导到有关与人沟通的话题，由此导入新课，板书课题：学会沟通交流。设计意图：能够激发学生的学习兴趣，引出本节课要学习的内容，为接下来的学习作好铺垫。环节二：合作探究，学习新课这一环节我安排了三个活动。活动一：走进聊天室教师用课件出示话题：假如你和朋友约好一起外出玩，他却打电话说临时有事不能来。对此，你会怎么说？学生畅所欲言，教师引导学生体会，以“我”为主语的句式表达和以“你”为主语的句式表达结果会有什么不同？然后教师再引导学生讨论，与人沟通，在表达自己意见的时候要怎么做，才不会失去沟通的机会，才有可能进一步沟通。板书：敢于表达、准确地表达。设计意图：引导学生学会，与人沟通，要敢于、准确地表达自己的意见。