可亲可敬的家乡人 说课稿(内容型)

说教学过程 一、视频导入，激发情感1、师：孩子们，课前你们自由选择成立了学习小组，来，四个小队， 和大家一起打打招呼吧！（星火队：星星之火可以燎原 飞舟队：浪遏 飞舟，冲出神州 新天队：新天新天，豪气冲天；故园队：故园情深，铿锵有声）这节课，我要比一比，哪一组得的星最多。2、播放视频（ 12 月 26 日万人同吃长寿面，全国各地群众涌入韶山毛泽东铜像广场的画面。） 3、激情导入 师：这里就是我们的家乡韶山，每年12 月 26 日，数以万计的人们涌 入韶山，同吃长寿面，同唱东方红，就是为了瞻仰一个人，他是我们 的同乡，让我们深情地说出他的名字：毛泽东，（板书）这节课就让 我们走进韶山，走近伟人。（板书可亲可敬的家乡人）（设计意图：特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢的吸引住。”我通过视频，触发学生的情感，自然过渡到新课)。二、活动串联，感知伟人