幼儿园保护耳朵教案（完美版）

活动目标1.通过观察，了解耳朵的外形特点和构造。2.让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。3.发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。人耳朵的外形特点、构造以及作用。活动重点：让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用。活动难点：发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。活动准备易拉罐做成的各种响罐（里面装的物体不同）活动过程一、兴趣导入——教师出示制作好的装有沙子和弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请幼儿倾听，根据声音的不同，来判断罐子中装的是什么。让幼儿对本活动产生兴趣，增加趣味性。二、了解耳朵的构造。1．引导幼儿用镜子观察耳朵，为后面准确区分各部位做准备。2．结合教材上的耳朵解剖图请幼儿看多媒体课件（耳朵的结构图）——采用多媒体教学法与多渠道参与法，让幼儿在观察后说，在看后了解在参与后掌握耳朵的各部位名称。三、了解耳朵的作用1．了解耳朵听音的功能（采用体验法，让幼儿感受到耳朵的重要性）。2．了解耳朵的听觉功能——采用感知体验法。让幼儿通过各种感官来认识和判别事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的兴趣，加强他们对事物认识的印象。3．了解声音的传递——（采用了游戏法）。请四个幼儿扮演外耳、中耳、内耳和大脑，每隔1米站一排，幼儿边游戏教师边讲解声音的传播过程，让幼儿直观形象了解声音在耳朵的传递过程。四、讨论如何保护耳朵——本环节幼儿与教师要产生共鸣，在感受耳朵的重要性的同时学会保护耳朵的基本方法。