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二、欣赏歌曲、理解歌词·欣赏后提问:1、这首歌的名字叫《我是好宝宝》,你觉得歌曲里的孩子是好宝宝吗?为什么?2、什么叫“不撒娇、不胡闹”?3、好宝宝做什么事情会让爷爷奶奶觉得很舒服?请你用歌词来回答我。4、咚咚咚咚 |咚咚 |是什么声音?(用动作——捶拳捶出节奏)·带着问题第二次欣赏:请你仔细听听,歌词里有什么特别好听的地方吗?·教师范唱,幼儿感受衬词带来的亲切感觉三、学唱歌曲·跟着音乐练习语言节奏·个别幼儿演唱衬词,其他幼儿区分哪个唱地好,为什么?
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