大班综合教案：我是机械发明家(最全)

3、引导孩子每组孩子分别根据组名自由创作吊车、推土车和大卡车。4、引导孩子谈谈如何将一座大山踏平，然后戴着头饰推销自己的机械，寻找施工合作伙伴。5、策划吊车、推土车和大卡车工作现场的具体方位，并选派一位孩子介绍工作实施方案。活动结束：引导孩子相互评选最佳创作组和最佳施工组，然后收拾积木。注意事项：拼插时，提醒孩子大胆创作，看谁能创作出最独特的机械。失败处理：某些孩子操作速度过快，转眼间就拼好了，可引导孩子创作不同款型的机械，同时提醒其他孩子加快操作速度。未来影响：1、促使孩子更善言谈，作文主题鲜明、内容丰富、词藻华丽。2、增强孩子探索科学的兴趣，促使其敢想、敢做。3、增强孩子思维灵活性，能及时发现错误，并采用新方法解决问题。4、促进孩子和别人的友谊发展，提高孩子在同伴心目中的位置，增强其自信和团队精神。