大班数学教案：麻房子里的秘密(最全)

二、剥一剥，记一记，发现一颗花生中最多的花生米数。1、引发争论，提出记录。——引发争论：剥出来最多的有几粒花生米？——怎样记录？2、幼儿剥一剥、记一记——幼儿把花生剥开，数数里面有几颗花生米，并记录在纸上。——注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤，了解幼儿解决问题的策略。3、引导先完成的幼儿观察自己的记录单，找找剥出来最多的是几粒？三、尝试用统计的方法了解一堆花生中几粒花生米的花生最多。1、观察记录单上的数量：你发现了什么秘密？——讨论：到底是几粒的最多？用什么办法知道？ 2、幼儿示范统计——重点指导：怎样才能不漏数？3、幼儿分组统计——将统计表粘贴在火车上。——两人合作统计。——幼儿相互比较验证。4、观察统计表，交流自己组几粒的花生最多。５、幼儿交流总结。