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活动过程:(一) 取款1.师:今天我们一起去逛超市,那买东西时需要什么?(钱)那去哪儿拿钱呢?(银行)2.(引导幼儿观察银行取款处)师:银行开设了四个窗口,你发现窗口上有什么?表示什么意思?(表示这个窗口只能拿1元或2元、5元、10元)3.认识纪录单,并学习填写。师:你去银行拿钱先要填单子,你要拿多少钱,就填在单子上,在这张单子上,我们填在哪儿?(在工标记处)师:否则这么多人取钱会把钱取光的,那后边的人就没有钱取了,所以银行有规定,每人最多只能拿10元钱。你想拿多少钱呢?4.请幼儿示范填单子。(1)请一幼儿把想取的钱数填在单子上,例:取9元钱。(2)师:怎样才能取到9元钱呢?该怎样拿?请一幼儿示范,师生共同检查。例:分别取了5元、2元、2元。(3)学习记录取的钱币面额。师:他是怎么取的呢?谁来帮他记下来?(请一幼儿示范记在启示单上)。5.引导幼儿相互检查。师:取好钱后可请朋友帮你看看取得钱和你想取的钱是否一样。6.幼儿取钱,教师注意帮助幼儿检查。(二) 逛超市师:拿了钱我们可以去逛超市了。1.交待购物要求。 师:这么多东西,每样东西多少钱呢?我们可以看什么?(标签)今天我们每人只能买一样东西。出门时,请在自动交款处按商品价格交款、找钱。2.幼儿自由选购商品,并交款付钱。3.提醒幼儿做文明顾客,轻拿轻放。
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