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(二)体验方法 1、第一排的物体与第二排的哪个图形有联系?说说有什么联系? 2、摆摆、说说,从哪个方向看到的图形是一样的? 3、想想、画画。(从上面看是什么图形、从前面看是什么图形) 4、比一比看谁的方法最多。用6块积木摆两个图形,你能摆出几组从上面往下面看一样的图形吗?三、拓展活动: 小鸭侦探:小朋友们可真聪明啊!我现在就带你去破案,你们愿意吗?表现最出色的小朋友,在破案后我要授予他小鸭勋章。 1、我已经在小偷房子外边埋伏好几天了,终于找到小偷藏脏物的房子的门。其中三扇有机关,只有一扇门很安全,那是哪一个门呢? 2、终于走进小偷藏脏物的房子了,可是小偷将茶壶装在箱子里,房子里又有许多箱子,究竟在哪里呢?这是我在藏有名贵茶壶的箱子上面、前面、左面拍到的照片。让我们一起根据这些照片找到大象博士的茶壶吧。 3、我们用集体的智慧终于找到了丢失的茶壶,下面让我们一起去抓小偷吧。快看,小偷逃跑了。我拍到了两张照片,请你想一想小偷有可能跑到哪儿去了?四、全课总结。评选出本课最出色的小朋友,授予“小鸭勋章” 请小朋友说说,你这节课最大的收获是什么?
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