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2.幼儿练习第二列车厢小羊的话。 3.幼儿交流讨论:第三、四列车厢中小青蛙、小狗的表述。 三、利用“小动物开火车”游戏,巩固句式。 1.交代游戏名称,介绍游戏场景。 2、幼儿自选角色(小猫、小羊、小鸭、公鸡),老师扮火车头。 3、明确游戏规则:坐上火车前要说一句好听的话。 4.师生共同游戏。 四、游戏“小朋友开火车”,创编讲述内容。 1、幼儿交流讨论自己有什么本领。 要求用:“我是****,我会***”进行表述。 2、介绍游戏名称。 3、交代游戏规则: (1)有三列火车,老师扮火车头。 (2)被邀请的幼儿上车前先作自我介绍。 4、师生共同游戏。 活动延伸在区域活动中继续引导创编并进行游戏。
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