小班早期阅读教案《小熊的帽子》(最新)

一、大图书阅读 （一） 翻开第一幅： 师：你看到了什么？ 幼1：小熊，小熊好像拿着帽子。 师：那帽子怎么了？ 幼2：被风吹了。 幼3：他的帽子被风吹走了。 师：那怎么办？ 幼4：买一个。 幼2：浪费钱的。 师：对，买一个浪费钱，那怎么办？ 幼1：去找。 师：小熊的想法和你一样，他要却找帽子。 （二） 翻开第二、三幅 师：小熊遇到了谁？会说什么呢？ 幼：小青蛙。 师：会对小青蛙说什么？ 幼1：你看到我的帽子了吗？ 幼2：没有 师：小熊还会怎么说？（是自己接着说）你能帮我一起找吗？ 幼：好的。 师拿出角色头饰，一个戴在自己头上，一个呆在幼儿头上，两人模仿对话。其他幼儿听、看。 （三） 再翻开一页 师：小熊又遇到了谁？会怎么说？（接着直接请两名幼儿戴上头饰进行对话） 幼1：你看到我的帽子了吗？ 幼2：没有 幼：你愿意帮我一起找吗？ 幼2：好的 （四） 再翻开一页 幼：在小鸡的脚下 师：对，原来帽子肥仔在小鸡脚下呢。 （五） 在翻开一页 师：鸡妈妈来了，会对小熊说什么？ 幼：不知道 师：鸡妈妈说：小熊谢谢你的帽子，如果没有你的帽子我的小鸡会着凉的，现在有了你的帽子我的小鸡在你的帽子里很暖和。 师：鸡妈妈是怎么说的？ 幼2：我不会说 幼1：忘记了 师：鸡妈妈说：谢谢小熊。小熊没了帽子该怎么办呢？ 幼：买一个……做一个 （六） 再翻开一页 幼：拿片叶子 师：对，那片叶子当什么呀？ 幼：帽子 二、随录音听故事翻阅 播放录音故事，幼儿人手一本书按录音逐页翻阅。 三、延伸：你有没有帮助过别人，是怎么帮的？