中班科学课件教案：嘟嘟火车（内容全面）
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三、提示 开始的时候，教师给幼儿提供一定的活动情节，如建议幼儿往每个火车车厢上装货物，要求后一节车厢的货物在一个方面要与前节车厢的不同。在幼儿很熟悉之后，可以要求"使后一张图形片在两个方面与前一张图形片不同"，如前一张为"大的红色三角形，后一张就可以放大的黄色的正方形。" 鼓励两个幼儿一起玩，商量更多的"装货物"方法。
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