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反思与分析: 为了让小朋友初步了解人和动物的出生,了解胎生和卵生的基本知识,此次活动充分的运用了电教媒体。让小朋友通过看电视,很直观的知道了象小马一样的直接从妈妈的肚子里生出来,吃妈妈乳汁长大的,叫胎生,我们人也是胎生的;象小鳄鱼、小鸡一样是妈妈先产卵,然后再把小动从卵里孵化出来的,叫卵生。通过视频展台,为小朋友展示了自己在妈妈肚子里的成长过程,培养了小朋友对妈妈的热爱之情,知道爱关心,爱护自己的妈妈,通过视频展台,给小朋友展示更多的动物卵化和从妈妈肚子里生出来的图片,更加拓展了小朋友的视线。 关于动物是孩子们感兴趣的话题,关于动物是从哪来,自己是从哪来,小朋友更感兴趣。在整个活动中,小朋友的积极性很高,都能很投入的参加活动。并且在活动中,小朋友最不容易理解的部分,恰到好处的运用了电教媒体,使小朋友要掌握的知识点,变得直观、容易接受。在活动的结束部分,老师采用了小朋友最喜欢的教学形式“游戏”,让小朋友在玩中复习了自己所学的知识,又一次调动了小朋友的积极性。 在整个活动中,都在对小朋友进行爱的教育。培养了小朋友对妈妈的热爱之情;萌发了小朋友爱动物的情感;让小朋友知道动物是我们人类的好朋友,要爱护保护动物。
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