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2.教师示范动态。(1)以“小人国的联欢会上需要一位小姑娘”的情景为由,给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。(教师先示范动作,然后画出动态)(2)幼儿随音乐做音乐做动作,教师记录动态。国王请小朋友也参加舞会,还准备了很好听的音乐,大家一起来跳吧!教师将其中1—2位幼儿漂亮的动态现场画出。3.幼儿绘画。(1)现在轮到你们大显身手了!如果你是国王,请你举行晚会,那么你晚会上的小人会干些什么,会做些什么漂亮的当中呢?请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作,一起开一个盛大的舞会吧!(2)教师巡回指导,鼓励幼儿大胆想象,画出不同形象的指纹小人,使画面丰富有情趣。4.幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参加晚会跳舞吧!(出活动室)
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