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归纳总结:燃烧的条件是可燃物、氧气和温度达到着火点,三者缺一不可。设计实验验证每一个条件时,需注意确定好实验的变量,控制好无关变量。如要探究燃烧需要氧气这一条件,就要选取相同的可燃物,温度都达到着火点,然后通过对比有氧气和没有氧气时燃烧是否会发生,从而确定氧气对燃烧的影响。知识拓展:如果将实验中的乒乓球碎片和滤纸换成木屑和煤粉进行实验,会有什么现象发生?说明了什么?答:木屑先燃烧而煤粉后燃烧。说明着火点低的可燃物易燃烧,着火点高的可燃物不易燃烧。交流展示 生成新知根据生活经验,请你利用生活中常见的物质代替并设计实验,证明物质燃烧需要可燃物、充足的氧气(或空气)、温度达到可燃物的着火点,三个条件缺一不可。(答案合理均可)检测反馈 达成目的一、当堂检测 二、课后提升 三、家庭作业《精英新课堂》 完成学生用书的“夯基础 分点练”部分 完成学生用书的“生能力 整合练”部分 巩固知识:记忆《速记宝典》中的本课知识《名师测控》 完成学生用书的“基础闯关”部分 完成学生用书的“能力提升”部分 巩固知识:记忆《提分宝典》中的本课知识实验活动3 燃烧的条件1.探究燃烧的条件。(1)物质具有可燃性。(2)温度达到可燃物的着火点。(3)可燃物与空气(或氧气)接触;三个条件必须同时具备,缺一不可。 2.探究燃烧条件实验的方法:控制变量法。
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