人教版一年级数学《实践活动摆一摆，想一想》教案（定制版)

课件演示：我再到这看看。（围棋子跳到十位上）同学们，你们说说，现在我表示几？为什么？生：表示 10，因为十位上有 1 个。出示两幅数位图：师：1 颗棋子在数位表中可以表示哪些一位数或两位数？生：1 和 10 两个数。板书：1、10。师：同样是 1 颗棋子，为什么能表示 1，又能表示 10 呢？生：位置不一样。师：看来，1 颗棋子在不同的数位上可以表示不同的数。2．用 2 颗棋子摆数。课件演示：师：这时，又来了一个小伙伴。他们一起跑到了哪儿？生：个位。师：表示几呢？生：2。板书：2。师：这两个小伙伴太淘气了，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，你们看！现在表示多少呢？课件演示：生：11。板书：11。课件演示：师：现在又表示多少呢？生：20。板书：20。师：2 颗棋子可以表示哪些一位数或两位数？板书：2、11、20。[本层次的设计主要是突出“数位”和“位值”的概念。]