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1、 1、出示课间活动的情境图。你发现了哪些数学信息?2、小组合作:说一说,5×2能解决操场上的什么问题呢?3、说一说,算一算。一共有多少人在打乒乓球?2×3=6(人)答:一共有6人在打乒乓球。一共有多少人在玩套圈?5×3=15(人)答:一共有15人在玩套圈。4、想一想:一共有多少盆花?先在图中找一找哪里摆着花。5×3=15(盆)15+3=18(盆)答:一共有18盆花。5×4=20(盆)20-2=18(盆)答:一共有18盆花。5、小组讨论。你还发现了哪些用能乘法解决的问题?一共有多少棵树?5×4=20(棵)答:一共有20棵树。6、在你的课间活动中找一找,有没有能用乘法解决的问题?一共有多少人在跳绳?3×2=6(人)答:一共有6人在跳绳。7、小结:(1)用乘法可以解决生活中的很多实际问题。(2)用乘法解决生活中的问题更简便,也可以采用多种方法。
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