唱响红色，爱我中华-说课稿（定制版)

说活动辅导：下面我为大家说一说具体的辅导过程：第一小队搜集并讲述爱国主义英雄人物事迹。我引导队员从抗战年代开始搜集，结合课本和我们张家口的人文情怀，学生们分别搜集了马宝玉，董存瑞，邱少云，还有我们的国际友人白求恩。马宝玉，董存瑞，邱少云分别是在抗日战争和抗美援朝战争中为国牺牲的英雄，作为一名共产党员，他们用生命诠释了什么是爱党爱国爱人民。白求恩岁加拿大美国医疗队来中国支援前线，最后为抢救伤员而牺牲在手术台上，不要忘了，他也是一名共产党员，他同样用生命告诉我们友谊无国界，英雄价比高。一个骄傲的民族从来不缺为了胜利，为了理想为了战友牺牲自己的人。他们为了国家的解放为了民族的未来，为了国家的振兴与富强，献出了自己宝贵的生命。孩子们，这种爱国情怀怎能不让我们感动，又怎能不值得我们学习呢？第二个环节是搜集并观看抗战题材影片，这由第二小队来完成。队员们分别观看了《上甘岭》《我的战友邱少云》《狼牙山五壮士》《白求恩大夫》，通过具体形象的故事情节，队员们更能直观体会抗战年代的艰辛，也只有中国共产党才能挽救中国，带领中国人民走向解放和胜利。一个没有英雄的民族是可悲的，而一个拥有英雄却不知道爱戴，拥护他们的民族则更为可悲。孩子们，战争年代已经成为过去，当今迎来的是和平，在这个和平年代也有很多可歌可泣的人们。第三个环节是寻找生活中的英雄，这由第三小队完成。在教学计划按时完成之时，我常给孩子们看过《感动中国》等有教育意义的节目，孩子们自然开始搜集感动中国的人。队员们分别搜集了“中国导弹之父”钱学森，08年汶川地震用身体保住讲台桌下学生的谭千秋和挽救战机而牺牲自己的飞行员张超。一个是为了报效祖国而冲破艰难险阻放弃国外优厚待遇的科学家，一个是把生的希望留给学生把死亡之门为自己打开的人民教师，一个是为了国家的利益不畏牺牲的军人。。。。。。感动中国感动世界的英雄们太多太多，而在这些英雄不仅仅存在于战争年代，也存在于当下这个和平年代；他们不仅有军人，也有在党的领导下的各行各业的人。他们的名字曾经很平凡，但是他们的一生却又不平凡。他们都用自己的青春和生命诠释了什么是爱党爱国爱人民。第四个环节：参观红色察哈尔革命历史博物馆。为了能够让队员们对红色事迹，红色精神有更为深刻的了解，我们特地参观了红色察哈尔革命历史博物馆，眼前呈现的是一张张陈旧的图片，而在我们脑海中不停展现的却是几十年前战争残酷的悲惨艰辛画面，而深深印在我们心中的是这些为了国家生死存亡献出宝贵生命的英雄。